Obrazovna ustanova: Učenje kroz aktivnu igru
Jedna lokalna obrazovna ustanova pokušala je poboljšati svoje objekte posebnim prostorom za igranje u zatvorenom prostoru koji podupire i tjelesnu aktivnost i kognitivni razvoj. Opremili smo prilagođenu opremu za igranje, uključujući planinarske konstrukcije, grede za ravnotežu, interaktivne brojke i slova, i zone za lagane igre. Svaki element je osmišljen tako da potiče rješavanje problema, koordinaciju i suradnju u igrama, a istovremeno ispunjava stroge sigurnosne standarde. Nakon instalacije, učitelji su izvijestili da su učenici bili više usredotočeni u razredu, nakon što su imali produktivno, aktivno vrijeme za odmor. Igralište su postalo dinamično okruženje u kojem djeca kroz igru razvijaju motoričke vještine, društvene sposobnosti i akademsku spremnost. Od tada je institucija koristila prostor za strukturirano tjelesno obrazovanje i slobodnu igru, postignuvši pozitivne rezultate u ponašanju i angažovanju učenika.
