ໂຮງຮຽນອະນຸບານເຊົາເສີງ ຈີ້ນຈາງ ເມືອງເຊີງນານ | ສະໄລດ໌ ທີ່ຜະລິດຕາມຄວາມຕ້ອງການ ບໍ່ມາດຕະຖານ |

ໂຮງຮຽນອະບົບວິທະຍາ ຊາວຊີງ ເຊີນຈ່າງ ເມືອງເຊີນ, ຕັ້ງຢູ່ພື້ນທີ່ອັນເຕັມໄປດ້ວຍວັດທະນະທຳຂອງເມືອງຊາວຊີງ ທີ່ມີຊື່ສຽງດ້ານເມືອງນ້ຳ ແລະ ວັດທະນະທຳດັ້ງເດີມ, ໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມທັນສະໄໝດ້ວຍພື້ນທີ່ຫຼິ້ນອອກແບບຢ່າງລະອຽດທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍບໍລິສັດພວກເຮົາ. ພື້ນທີ່ດັ່ງກ່າວໄດ້ກ້າວຂ້າມຮູບລັກສະນະກາຕູນທີ່ເກີນໄປ ຫຼື ຮູບແບບເກົ່າແກ່ທີ່ພົບເຫັນໄດ້ທົ່ວໄປໃນໂຮງຮຽນອະບົບວິທະຍາຫຼາຍແຫ່ງ, ໂດຍນຳໃຊ້ສີຂາວ ແລະ ສີສົ້ມທີ່ໃໝ່ສະຫວ່າງ ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ບ່ອນຫຼິ້ນເຕັມໄປດ້ວຍພະລັງຊີວິດ ແລະ ມີຄວາມງາມທັນສະໄໝ. ການເລືອກສີດັ່ງກ່າວບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ເພື່ອຄວາມງາມທາງດ້ານສາຍຕາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ເປັນການຕັດສິນໃຈຢ່າງຕັ້ງໃຈເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການພັດທະນາ ແລະ ຄວາມມັກດ້ານການຮັບຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ບ່ອນຫຼິ້ນເປັນແຫ່ງທີ່ທັງດຶງດູດ ແລະ ສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້. ສີສົ້ມທີ່ອົບອຸ່ນຊ່ວຍເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮູ້ສຶກດີໃຈ, ມີພະລັງ ແລະ ຄວາມສະດວກສະບາຍ, ໃນຂະນະທີ່ສີຂາວເຮັດໃຫ້ພື້ນທີ່ສະຫວ່າງ ແລະ ຊັດເຈນຂຶ້ນ ໂດຍບໍ່ເຮັດໃຫ້ຮູ້ສຶກໜັກຫຼາຍ. ລວມກັນແລ້ວ, ສອງສີນີ້ໄດ້ປ່ຽນແປງພື້ນທີ່ຫຼິ້ນໃຫ້ກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງອັນງົດງາມ ແລະ ລະອຽດອ່ອນຂອງຄວາມມຸ່ງໝັ້ນຂອງໂຮງຮຽນອະບົບວິທະຍາໃນການຜະສົມຜະສານລະຫວ່າງຄວາມດັ້ງເດີມ ແລະ ນະວັດຕະກຳ.

ຮູບແບບສີບໍ່ໄດ້ຖືກນໍາມາໃຊ້ພຽງແຕ່ກັບໂຄງສ້າງສໍາລັບການຫຼິ້ນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຖືກຜະສົມຜະສານໄປທົ່ວທັງພື້ນທີ່ດ້ານນອກ ເພື່ອສ້າງປະສົບການທີ່ກ້ວາງຂວາງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັນ. ສີຂາວຖືກນໍາມາໃຊ້ເປັນພື້ນຖານ ເພື່ອເນັ້ນສີຂາວ ແລະ ແປກພັນສີຕາມແສງຕາເວັນ ເພື່ອຮັກສາພື້ນທີ່ໃຫ້ສະຫວ່າງ ເຖິງແມ່ນວ່າໃນວັນຝົນ. ການນໍາໃຊ້ສີຢ່າງລະມັດລະວັງນີ້ ໄດ້ປ່ຽນພື້ນທີ່ຫຼິ້ນໃຫ້ກາຍເປັນຈຸດທີ່ມັກຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ຄູສອນ; ເດັກນ້ອຍຖືກດຶງດູດໂດຍສີທີ່ມີຄວາມອົບອຸ່ນ ແລະ ມີພະລັງ ໃນຂະນະທີ່ຄູສອນກໍ່ຊົມເຊີຍວ່າພື້ນທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກເປັນລະບຽບ ແລະ ສະຫງົບ ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ສົ່ງເສີມການຫຼິ້ນ ແລະ ການຄົ້ນຫາຢ່າງມີຈຸດສຸມ.

ຢູ່ໃຈກາງຂອງພື້ນທີ່ຫຼິ້ນແມ່ນມີສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ແຕ່ລະຢ່າງຖືກອອກແບບມາເພື່ອສະເໜີປະສົບການດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ເປັນເອກະລັກ ເຊິ່ງເໝາະສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີອາຍຸ ແລະ ສະຖານະພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຜາສະລີ, ໜຶ່ງໃນສິ່ງດຶງດູດທີ່ນິຍົມທີ່ສຸດ, ມີພື້ນຜິວທີ່ມີເນື້ອສຳຜັດພ້ອມດ້ວຍຈຸດຈັບຫຼາກຫຼາຍຮູບຮ່າງ ແລະ ຂະໜາດ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3 ຫາ 4 ປີ, ຈຸດຈັບຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ມີຊ່ອງຫ່າງກັນຫຼາຍຂຶ້ນໃນສີຂາວອ່ອນໆ ທຳໃຫ້ການຂຶ້ນສະລີງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງຄວາມແຂງແຮງ ແລະ ຄວາມສົມດຸນພື້ນຖານ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າສາມາດທ້າທາຍຕົນເອງດ້ວຍຈຸດຈັບຂະໜາດນ້ອຍກວ່າ ແລະ ຊ່ອງຫ່າງກັນໃກ້ກວ່າ ເຊິ່ງຕ້ອງການທັກສະດ້ານການປະສານງານ ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ດີຂຶ້ນ. ຜາຖືກເອີ້ຍອອກມາຢ່າງອ່ອນໆເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພ, ແລະ ພື້ນຜິວຂອງມັນຖືກເຮັດຈາກວັດສະດຸທີ່ບໍ່ລຽບເພື່ອປ້ອງກັນມື ແລະ ເຂົ່ານ້ອຍຈາກການຂີດຂົ່ວນ.

ຢູ່ຕິດກັບຜາປີນຂຶ້ນໄປ ມີໂຄງສ້າງເຂົ້າໄປໃນແຫ, ເປັນເຂົ້າລະບົກຕັ້ງຕົວທີ່ເຮັດຈາກເຊືອກແຂງທີ່ຖັກຕຳມກັນ ເຊິ່ງຊັກຊວນໃຫ້ເດັກນ້ອຍປີນ, ຄາງ, ແລະ ສຳຫຼວດຈາກຫຼາຍທິດທາງ. ແຫດັ່ງກ່າວຖືກຂະໜານລະຫວ່າງເສົາສີຂາວທີ່ແຂງແຮງ, ພ້ອມດ້ວຍເຊືອກສີຂາວທີ່ເປັນຈຸດເດັ່ນ ເຊິ່ງເຊື່ອມໂຍງກັບຮູບລັກສະນະສີສັນໂດຍລວມ. ຕ່າງຈາກຜາປີນທີ່ແຂງແຮງ, ໍ້ສ້າງແຫໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກເປີດກວ້າງ ແລະ ອິດສະຫຼະ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດມອງເຫັນໄປອີກຝັ່ງໜຶ່ງ ແລະ ວາງແຜນເສັ້ນທາງຂອງພວກເຂົາໄດ້ໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາກໍາລັງປີນຂຶ້ນໄປ. ການປີນຂຶ້ນໄປຕາມແຫຊ່ວຍພັດທະນາຄວາມແຂງແຮງຂອງກ້າມຊີ້ນສ່ວນກາງ, ຄວາມເຂົ້າໃຈໃນເວັ້ນທາງ, ແລະ ທັກສະກ້າມຊີ້ນຂະໜາດນ້ອຍ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ວິທີຈັບເຊືອກ ແລະ ຂະຫຍັບຂົນຕາມຊ່ອງຫວ່າງລະຫວ່າງເຊືອກ. ມັນຍັງສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມທາງສັງຄົມ, ເນື່ອງຈາກເດັກນ້ອຍມັກຈະຮ່ວມກັນເພື່ອ “ຊະນະ” ໂຄງສ້າງນີ້, ແບ່ງປັນຄຳແນະນຳ ແລະ ຮ່ວມກັນສະຫຼອງຄວາມສຳເລັດຂອງກັນແລະກັນ.

ບໍ່ມີພື້ນທີ່ຫຼິ້ນໃດທີ່ສົມບູນໂດຍບໍ່ມີຊັ້ນລ່ອນ, ແລະ ການຈັດຕັ້ງພື້ນທີ່ຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແຫ່ງນີ້ມີຕົວເລືອກຫຼາຍຢ່າງທີ່ເໝາະສົມກັບລະດັບຄວາມສະດວກສະບາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຊັ້ນລ່ອນຮູບລອກລວງສີຂາວອ່ອນໆແມ່ນເໝາະສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ດ້ວຍຄວາມຊັນທີ່ຊ້າຊ້າຊຶ່ງຮັບປະກັນການລ່ອນໄດ້ຢ່າງປອດໄພ ແລະ ຊ້າ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ໃຫຍ່ກວ່າ ແລະ ຕ້ອງການຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ, ຊັ້ນລ່ອນສີຂາວສົດໃສທີ່ມີຮູບຊົງເກືອກໝຸນຈະມອບປະສົບການການໝຸນທີ່ຕື່ນເຕັ້ນກ່ອນຈະລົງຢ່າງນຸ້ມນວດໃສ່ພື້ນຢາງ. ທັງສອງຊັ້ນລ່ອນຈະເຂົ້າສູ່ພື້ນທີ່ເປີດກວ້າງທີ່ຢູ່ຕິດກັບຊຸດເຕັ້ນລຳຂະໜາດນ້ອຍທີ່ຕຳ່. ເຕັ້ນລຳເຫຼົ່ານີ້ຖືກລ້ອມຮອບດ້ວຍຂາຍຕາຂ່າຍນຸ້ມນວດ ແລະ ມີພື້ນຜິວຍືດຫຍຸ່ນທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດລັ່ນ ແລະ ລຳໄດ້ໂດຍບໍ່ມີຄວາມສ່ຽງທີ່ຈະຕົກ. ການລັ່ນເທິງເຕັ້ນລຳຊ່ວຍປັບປຸງສຸຂະພາບຫົວໃຈ ແລະ ລົມຫາຍໃຈ, ການປະສານງານ ແລະ ຄວາມສົມດຸນ, ໂດຍພ້ອມກັນນັ້ນກໍຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ປ່ອຍພະລັງງານທີ່ຖືກກັກໄວ້ໄດ້ຢ່າງປອດໄພ ແລະ ຄວບຄຸມໄດ້.

ສິ່ງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນຈາກສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນພື້ນທີ່ຫຼິ້ນຫຼາຍຊັ້ນ, ເຊິ່ງເຮັດໜ້າທີ່ເປັນທັງພື້ນທີ່ຫຼິ້ນ ແລະ ພື້ນທີ່ຖ່າຍໂອນ. ພື້ນທີ່ເຫຼົ່ານີ້ປະກອບດ້ວຍຂໍ້ເຫຼັກໄມ້ທີ່ແຂງແຮງ ແລະ ສີຂາວ, ມີລາງກັ້ນສີຂາວ ແລະ ພື້ນຜິວກັນລື້ນ. ຄວາມສູງຂອງພື້ນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມກຸ່ມອາຍຸ, ຕັ້ງແຕ່ພື້ນທີ່ຕໍ່າໆ ທີ່ສູງຈາກພື້ນພຽງເລັກນ້ອຍສໍາລັບເດັກນ້ອຍ ເຖິງພື້ນທີ່ທີ່ສູງກວ່າເຊິ່ງເຊື່ອມຕໍ່ກັບຊ່ອງລົ້ນທີ່ມີລັກສະນະເລືອກເຂົ້າສໍາລັບເດັກໃຫຍ່. ພື້ນທີ່ເຫຼົ່ານີ້ມີມຸມນ້ອຍໆ ແລະ ພື້ນທີ່ນັ່ງທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດພັກຜ່ອນ, ຫຼິ້ນເກມຈິນຕະການ ຫຼື ສັງເກດເບິ່ງເພື່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກມັນຍັງເຮັດໜ້າທີ່ເປັນ 'ສູນກາງ' ສໍາລັບພື້ນທີ່ຫຼິ້ນ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສາມາດຍ້າຍຈາກກິດຈະກໍາໜຶ່ງໄປອີກກິດຈະກໍາໜຶ່ງໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ ໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກສັບສົນ.

ຄວາມປອດໄພແມ່ນເປັນພື້ນຖານຂອງທຸກການຕັດສິນໃຈດ້ານການອອກແບບ, ແລະ ພື້ນທີ່ຫຼິ້ນນີ້ບໍ່ມີລາຍລະອຽດໃດຖືກເບິ່ງຂ້າມ. ອຸປະກອນທັງໝົດຖືກຕິດຕັ້ງຢ່າງຄົບຖ້ວນດ້ວຍຮັ້ວເຫຼັກທີ່ສູງແລະແຂງແຮງ, ລ້ອມຮອບພື້ນທີ່ໝົດທຸກດ້ານ ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກຈາກພື້ນທີ່ ແລະ ປ້ອງກັນສິ່ງອັນຕະລາຍທີ່ອາດຈະເຂົ້າມາ. ຮັ້ວຖືກຜະລິດຈາກໂລຫະທີ່ແຂງແຮງ ແລະ ສີຂາວ, ມີແຖບຕັ້ງຢູ່ຊິດກັນເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຫົວນ້ອຍໆ ຫຼື ມືນ້ອຍໆຈະບໍ່ຕິດຄ້າງ. ນອກຈາກຮັ້ວອ້ອມຮອບແລ້ວ, ແຕ່ລະໂຄງສ້າງຍັງມີຄຸນສົມບັດດ້ານຄວາມປອດໄພຂອງຕົນເອງ: ຜາສະລັອດແລະໂຄງສ້າງຂໍໄມ້ມີຖານບຸນຸ່ມ, ຕາລາງລ້ຽນມີແຖບກັ້ນສູງ, ແລະ ເຕັ້ນໂດດ (trampolines) ຖືກລ້ອມດ້ວຍຂໍໄມ້ນຸ່ມ. ທຸກໆພື້ນຜິວແມ່ນມີຄວາມລຽບ ແລະ ບໍ່ມີມຸມທີ່ຄ້າງ, ແລະ ວັດສະດຸທັງໝົດບໍ່ມີພິດ, ບໍ່ມີ BPA, ແລະ ສາມາດຕ້ານທານຕໍ່ການສວມໃຊ້ຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ການຖືກສຳຜັດກັບສະພາບອາກາດຊຸ່ມຂອງເມືອງເຊົາຊິງ.

ຜົນໄດ້ຮັບຈາກການອອກແບບຢ່າງລະມັດລະວັງນີ້ ແມ່ນພື້ນທີ່ຫຼິ້ນທີ່ເຮັດຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ສະໜອງຄວາມບັນເທິງ—ມັນຊ່ວຍສົ່ງເສີມການເຕີບໂຕ, ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ຄວາມສຸກ. ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍປີນຂຶ້ນໄປຕາມຝາ, ຂ້າມໄປຕາມຂໍ, ໄຖລົງມາຕາມຊ່ວງທີ່ມີການເບື້ອງ, ແລະ ປະຕິກິລິຍາຕອບສະໜອງຕໍ່ການເດັ່ງຂຶ້ນລົງຂອງເຕັ້ນເດັ່ງ, ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ກຳລັງຫຼິ້ນເທົ່ານັ້ນ—ພວກເຂົາກຳລັງສ້າງຄວາມແຂງແຮງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການປະສານງານ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈ. ພື້ນທີ່ຫຼິ້ນຫຼາຍຊັ້ນ ແລະ ກິດຈະກຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນຊ່ວຍສົ່ງເສີມການຄົ້ນຫາ ແລະ ການແກ້ໄຂບັນຫາ, ໃນຂະນະທີ່ເດັກນ້ອຍຕັດສິນໃຈວ່າຈະເລືອກເສັ້ນທາງໃດ ຫຼື ອຸປະສັກໃດທີ່ຈະປະຊຸມພ້ອມຕໍ່ໄປ. ສະພາບແວດລ້ອມທີ່ປອດໄພ ແລະ ໜ້າສະຫງົບໃຈໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີອິດສະຫຼະພາບໃນການເສີມສ້າງຄວາມສ່ຽງ ແລະ ລອງເຮັດສິ່ງໃໝ່ໆ, ໂດຍຮູ້ວ່າພວກເຂົາຖືກປ້ອງກັນ. ສຳລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານ Shaoxing Xinchang Chengnan, ພື້ນທີ່ຫຼິ້ນນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ—ມັນເປັນພື້ນທີ່ທີ່ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້, ເຕີບໂຕ ແລະ ສ້າງຄວາມຈຳທີ່ຍືນຍົງ, ທັງໝົດຢູ່ພາຍໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ມີສີສັນທີ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມອຸທິດຕົນຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານໃນການສະໜອງສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນນ້ອຍຂອງມັນ.